薪傳童軍團

幼童軍團的晉級制度

　貝登堡先生認為童子軍的訓練 ，應該朝著四項目標均衡發展，才能夠達到它的目的。這四項目標是：
品格：修養品行，發展智慧。
手工藝與技巧：學習手藝，研習技能。
健康：鋷鍊體魄，保持健康。
服務：服務社會、國家，克盡公民責任。

　幼童軍活動是整個童子軍運動的一環。我們可以從它的羚羊、狼、鹿、豹等四級活動進程中，發現它是依據上述四項目標而設計的........幼童軍團的晉團制度，不僅是增長幼童軍的知識和技能，更是鼓勵其向上向善的品格修養。

幼童軍的晉級

　幼童軍依年齡分羚羊、狼、鹿、豹四級，來表示其年齡，以梅花章來表示他完成活動進程的成就，並且設置技能章，就幼童軍之個別差異，依其能力和興趣，給幼童軍顯現其專長的機會。
凡年滿八歲的兒童，申請參加幼童軍活動，必先完成羚羊進程，團長應安排適當的時機，舉行入團儀式。
到了年滿九歲的幼童軍，完成狼級進程，經過認可後，團長頒予一顆梅花章及狼章；年滿十歲的幼童軍，完成鹿級進程，經過認可後，團長頒予第二顆梅花章及鹿級章；年滿十一歲的幼童軍，完成豹級進程，經過認可後，團長頒予第三顆梅花章及豹級章。

幼童軍活動進程及合格標準：

1. 羚 羊 章：

凡年滿八歲兒童自願申請參加幼童軍活動，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成羚羊級進程，經宣誓入團頒羚羊章並配掛團領巾，進程內容如下：

羚羊級------八歲到八歲半

能背誦並向家長解釋幼童軍諾言和規律。
知道幼童軍級別隊名並向家長介紹。
知道同隊幼童軍姓名並能自我介紹。
能說出團部到家的路線。
知道團長或副團長其中一人的姓名。
知道幼童軍禮節(握手禮及舉手禮)的方法和含義。
參加幼童軍團集會至少四次。
聽叢林奇談故事兩則以上並參加跳叢林舞或演叢林劇至少兩次。
樂於接受尊長的差遣並能完成任務。
能作幼童軍吼聲。

2. 狼 章：

凡年滿九歲幼童軍，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成狼級進程，經公開晉級儀式頒佩第一顆梅花章(如未完成狼級進程考驗可先行佩戴狼級章，梅花章則應保留至考驗合格後晉頒)，進程內容如下：

狼級------八歲半到九歲

(1)國旗
知道對國旗的禮節。
能把國旗正確的縛在旗桿上。
知道識別五個以上國家的國旗。
(2)運動
翻筋斗(前後各三次)
頂書行走(頭上放三本書)十公尺。
自己會打鞦韆。
連續跳繩前後各十八次。
(3)常識
能遵守步行、乘車的交通規則並能辨別方向。
知道遵守公共秩序。
能說出國家新近的重大建設。
(4)衛生
能自行沐浴
能注意自己身體的清潔(包括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗臉、洗腳等)。
流汗時會擦乾。
能知道接受預防注射的意義。
(5)服務
能打掃團部及家庭。
連續一至二小時在良好情況下能照料弟妹或鄰居幼童。
能傳遞口訊(包括兩件事情)沒有錯誤。
(6)勞作
知道小刀、剪刀的正確用法。
能用馬糞紙或粘土做動物模型至少兩種。
會製作簡易風箏。
(7)結繩
會打平結。
能在鞋子或日常用品上打蝴蝶結。
(8)蒐集
能持續半年以上任何一種有趣的蒐集工作，而結果良好。
會剪貼報章雜誌彙集成冊。
(9)讀書
能利用零用錢選購課外讀物來閱讀。
會講閱讀過的故事。

3. 鹿 章：

凡年滿十歲幼童軍，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成鹿級進程，經公開晉級儀式頒佩第二顆梅花章(如未完成鹿級進程考驗可先行佩戴鹿級章，梅花章則應保留至考驗合格後晉頒)，進程內容如下：

鹿級------九歲到十歲
(1)國旗
知道國旗的摺疊法。
能把國旗正確的縛在揚旗的旗桿上。
知道升降旗的方法。
(2)運動
能踢毽子連續五次。
能來回走平均臺。(長三公尺以上，寬十公分以內，高三十公分以上)
能連續做跳背遊戲五次。
(3)常識
會寫信、寄信並知道郵資。
能看電錶、水錶、瓦斯錶。
能使用收錄音機、電視機、錄放影機。
能處理陌生人的探詢或訪問。
知道愛護動植物和維環境衛生。
(4)衛生
知道小刀傷的急救法。
能穿整齊並能照料自己的日常衣物。
按時起床、睡覺生活有規律。
(5)服務
曾在社區或公共場所自動整理環境或垃圾袋。
能準備團集會會場。
能領導小隊遊戲。
(6)勞作
知道鐵鎚的用法。
知道鋸子的用法。
能編織兩項以上手工藝。
(7)結繩
會打接繩結、稱人結。
能整理繩子。
(8)儲蓄
有半年以上儲蓄的習慣，並知道其意義及正確運用，其結果可使家長滿意。
(9)讀書
閱讀完叢林奇談上、下冊並能簡述故事情節。
會看報並能說出國家大事。

4. 豹 章：

凡年滿十一歲幼童軍，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成豹級進程，經公開晉級儀式頒佩第三顆梅花章(如未完成豹級進程考驗可先行佩戴豹級章，梅花章則應保留至考驗合格後晉頒)，進程內容如下：

豹級------十歲到十一歲

(1)國旗
知道國旗的含義。
知道畫國徽的方法。
(2)運動
能急行跳遠(其長度是自己身高的一倍半)，立定跳遠(其長度是自己身高的三分之二)
能伏地挺身或引體向上或仰臥起坐三次以上。
能攀上四公尺以上的爬桿。
(3)常識
知道電氣、瓦斯安全的常識。
知道緊急事件的處理方法,如火警、車輛肇事、毆鬥等。
能估測物體的長短、大小、遠近、輕重。
參加集會能按照會議規範發言，並熱列參與討論。
(4)衛生
知道量體溫的方法和按脈膊的方法。
知道鼻出血、小燙傷、扭傷、骨折、中暑、中毒的急救法。
知道五種以上日常外用藥品的名稱和用法。
括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗臉、洗腳等)。
(5)服務
知道附近的警察局、郵局、電信局、醫療機構及學校所在地，並能擔任嚮導。
知道附近的交通工具和時刻並能自己搭乘。(範圍可使家長滿意為合格)
曾在家中負責清理會客室和寢室，結果良好。
能教導弟妹或鄰居幼童功課。
能領導全團作遊戲。
協助學校管理各種秩序。
能接待客人及知道接聽電話的禮貌。
(6)勞作
知道鉗子、鑽子、螺繼起子及針線的用法。
能利用各種素材做五種以上的玩具或日用品。
能製作簡易動植物標本。
(7)結繩
會打繩頭結。
(8)認識動、植物
參觀動、植物園，能口述二種動物及植物的名稱、生態、習性、特性。
(9)讀書
閱讀五本以上課外讀物並有讀書心得記錄簿。